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Módulo 7 - setembro 2016


DIA

ÁREA

TEMA

LOCAL

 

Fundamental 1 (1º ano)

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Cemepe

 

Fundamental 1 (2º ano)

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Cemepe

 

Fundamental 1 (3º ano)

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Cemepe

05

Artes

16º Encontro de Reflexões: Culturas e Histórias: Identidades e Impregnações

UFU

05

Pedagogos

EF – Polo Norte: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe

05

Pedagogos

EI – Polo Norte: A transição na Educação Infantil para o Fundamental

Cemepe

12

Pedagogos

EF – Polo Sul/Centro: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe

12

Pedagogos

EI – Polo Sul/Centro: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe

13

História

Conexões Brasil-África: subsídios para o cumprimento da Lei 10.639/2003.

Cemepe

19

Artes

A definir

 

19

Educação Física

Organizar manuais de atividades para Educação física infantil de 0 a 6 anos de idade

Cemepe

19

Ensino Religioso

Dimensão metodológica do Ensino Religioso - dialogando com a alteridade

Cemepe

19

Pedagogos

EF – Polo Oeste: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe

19

Pedagogos

EI – Polo Oeste: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe

21

Inglês

Self-Learning English. Reference material.  Corpora analysis

Cemepe

21

Português/Literatura

Práticas de Leitura: estudo de textos e preparação de material para atividades na sala de aula.

Cemepe

22

Ciências

As diferentes possibilidades de ensinar e de aprender: Biologia

Cemepe

22

Fundamental 1 (4º ano)

A Rede pelo Direito de Ensinar e Aprender: Construção de um caminho interdisciplinar nos anos iniciais do fundamental I

Cemepe

23

Fundamental 1 (5º ano)

A Rede pelo Direito de Ensinar e Aprender: Construção de um caminho interdisciplinar nos anos iniciais do fundamental I

Cemepe

23

Geografia

Aprendizagem por meio de tecnologia móvel

Cemepe

23

Matemática

A definir

 

26

Pedagogos

EF – Polo Norte: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe

26

Pedagogos

EI – Polo Norte: A transição na Educação Infantil para o Ensino Fundamental à Luz das Dimensões do Processo Educativo – Ética Profissional.

Cemepe