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III COLÓQUIO INTERNACIONAL

postado em 12 de abr de 2016 09:40 por Andre Martins   [ 12 de abr de 2016 09:55 atualizado‎(s)‎ ]
Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra  dos principais representantes russos
https://drive.google.com/file/d/0BzphObcMk3NQdnpOZHZsLW4xTlZIdGhCcDVhN1pvSWtoUmhN/view?usp=sharing

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente – GEPEDI, por intermédio de seu projeto “Didática desenvolvimental no contexto da escola pública brasileira: modos e condições para um ensino que promova o desenvolvimento”, em parceria com o GEPIDE – Grupo de Estudos e Pesquisas em Instrução, Desenvolvimento e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE), e com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), do Programa de Pós-Graduação do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (PGPSI/IP/UFU), e dos cursos de Pedagogia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP/UFU) e da Faculdade de Educação do Campus Santa Mônica (UFU), realiza o III Colóquio Internacional “Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos”. O Colóquio que será promovido nos dias 09, 10 e 11 de maio de 2016, conta também com a colaboração dos professores membros da Linha de Pesquisa “Saberes e Práticas Educativas” (PPGED/FACED/UFU). O evento faz parte das atividades acadêmico-científicas do programa, curso e linha de pesquisa mencionados. Tem como objetivo promover o debate, a reflexão, a troca de experiências e a divulgação de pesquisas científicas, realizadas por diferentes pesquisadores de diversas instituições brasileiras e estrangeiras relacionadas à didática desenvolvimental, filosofia, pedagogia e psicologia, na perspectiva do materialismo histórico-dialético e do enfoque histórico-cultural. A metodologia do colóquio privilegia a divulgação e discussão dos resultados das pesquisas realizadas nesse campo por especialistas convidados, ampliando os canais de difusão e interlocução entre diferentes segmentos da comunidade.